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Was?
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Wann?
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Wie?
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Durch wen?
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1. Das Qualitätsmanagement in der Schule
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Einschätzung der Lehrer und Schulleitungsarbeit
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einmal jährlich
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Befragung
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Steuergruppe
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Bewertung / Beurteilung der Zusammenarbeit Kollegen – Schulleitung
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kontinuierlich
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Persönliche Mitarbeitergespräche
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Schulleiter
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Arbeitsklima, Lehrsituation
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kontinuierlich
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Sprechstunden Personalrat / Lehrerrat – Schulleitung
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Lehrerrat
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Lehrerkooperation
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monatlich/ 6-wöchig
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Teamsitzungen; Protokolle
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Teamleiter/-Innen; Schulleitung/Fachvor-sitzende
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Professionelle Weiterentwicklung
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Jährlich
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Statistik zur Fortbildung
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Schulleitung
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2. Die Entwicklung der Schülerkompetenzen in den verschiedenen Feldern
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Eigenverantwortliches Handeln der Schüler in entsprechenden Gremien
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monatlich
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Schülerratssitzung – in ZA
Klassenrat
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Schülersprecher mit Schulleitung
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Erfassen der Bedürfnisse der Schüler hinsichtlich ihrer Lernsituation an der Schule
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wöchentlich
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Diskussionsrunde; Protokoll
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Klassenrat; TeamleiterInnen
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Lehr- und Lernsituation in den Jahrgangsstufen
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monatlich
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Diskussion und Protokoll
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Jahrgangsstufenteams -
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Berücksichtigung besonderer Schülerbedürfnisse
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kontinuierlich
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Gespräch; Befragung; Protokoll
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Lehrerkonferenzen
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Beurteilung erreichter Lernergebnisse: Ist – Stand – Analyse Klasse 7
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Schuljahresbeginn
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Lerneingangstests
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Fachkonferenzen
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Vergleichsarbeiten in den Jahrgangsstufen 8/9
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2. Hj.
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Klassenarbeiten; Protokolle
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Fachkonferenzen
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Prüfungsergebnisse Klasse 10 / Abitur
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Ende des Schuljahres
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Protokoll; Befragung;
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Fachkonferenzen
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Besondere Schülerleistungen (Mathematik-Olympiade, Französischprojekte etc.)
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jährlich
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Bekanntmachung in und außerhalb der Schule
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Fachkonferenzen
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Schulische Förderung
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jährlich
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Notendurchschnitt von der Grundschule bis zum Abitur.
Abbrecherquote bis zur 10/Erfolgsquote
Abbrecherquote GOST
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Fachkonferenz, Lehrerkonferenz
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Methodenkompetenz
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kontinuierlich
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Absprachen zur Methodenvermittlung und zur Verankerung im Lehrplan
Verankerung der Methodenkompetenz in Pensenbücher
"Kompetenzbefragung" bei Schülern
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Jahrgangsstufenteams
Fachkonferenzen
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Personale Kompetenzen
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monatlich
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Entwicklung der Kopfnoten; Regelverstöße
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Jahrgangsstufenteams
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3. Die Entwicklung der Unterrichtskultur
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Umsetzung der Lernstandards (Pensenbücher)
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Regelmäßig nach Arbeitsprogramm
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Beratung; Hospitation; Schülermaterial
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Fachkonferenzen; Schulleitung; Selbst-einschätzung der Schüler
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Projektwoche
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jährlich
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Präsentation; Befragung; Protokoll
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Schüler; Klassenleiter; Lehrerkonferenz; Projektsteuergruppe
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Qualität der Fachexkursionen
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Jährlich
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Schülergespräche, Homepage
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Fachkonferenzen; Lehrerkonferenz;
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Differenzierung/ Individualisierung
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kontinuierlich
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Hospitationen; Berichte
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Schulleitung Fachkollegen
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4. Kooperationen, Öffentlichkeitsarbeit
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Elterndatenbank / Zusammenarbeit Eltern Schule
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jährlich
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Gesprächsrunden, Fragebögen
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Eltern
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Schülerpraktikum
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nach dem Praktikum
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Praktikumsberichte, Besuche
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Jahrgangsstufenteams
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Tag der offenen Tür
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jährlich
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öffentliche Medien,
Diskussion/Protokoll
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Klassenrat / Schülerrat
Lehrerkonferenz
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Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern
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jährlich
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Fragebögen, Gesprächsrunden, Öffentlichkeitsarbeit
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Lehrerkonferenz, Schülervertretung
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